○叶一格

　　浙江少年儿童出版社出版的《千灯村的米家》深度继承并创新发扬了中国儿童文学的现实主义传统，吴洲星将目光精准地投向凡俗烟火，让故事围绕米桃一家的喜乐悲欢徐徐展开，凝聚起人世间最朴素真挚的情感以及关于团圆的美好期许，以文学独有的温情方式为小读者们传递善与美的滋养。

　　小说开篇仿若一曲田园牧歌，年少不识愁滋味的米桃心里，唯有一个“盼”字，盼大雪盼过年。千灯村劳作一年的人们在这个特殊节点抛下俗务，尽情沉浸在生活的喜悦中，让人想起遥远的《诗经》所写“十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮”那种劳作后的惬意与松弛，作者还巧妙融入了墨笔红纸书写的送福、拼蛋习俗等诸多具有千灯村特色的细节，赋予整个故事陌生化的乐趣与生活化的质感。

　　佩里·诺德曼说：“儿童文学的语言应该是透明的”。《千灯村的米家》深度契合这一理念，在扫除儿童阅读障碍的同时，完好地保留了文学性，这得益于作者娴熟的写作技巧和对叙事的高度节制。作者对小说语言也进行了精心打磨与反复锤炼，使其达到一种简洁直白却又引而不发、饱含张力的绝妙境界，充分结合儿童与生俱来的感知力，故事里有拼命想要证明自我的雪花、乖巧坐着的稻秧、随心撒欢的风、顽皮挑衅的麻雀……一切景致都生机盎然，洋溢着童真意趣，呈现出明亮活泼的小说基调，农忙时节也颇有陶渊明笔下“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的自在气韵，极力渲染出让人无限向往与眷念的理想田园氛围。

　　小说采用线性叙事，结构精巧，情节流畅自然却不失起伏。买鞋、看病、家访、卖米、稻客到来等等看似独立又紧密连接的事件，像是结在藤蔓上的一串甜美诱人的紫葡萄，不断激起读者寻求答案的强烈兴趣。作者对文学意象的选取精妙独到，例如，“福”的笔画、米桃爸爸种下的黄腊梅的五朵花瓣，皆与米家五口人相呼应；而团圆夜的饭桌上由碗盘拼成的“花朵”，漫溢着人间烟火味。结尾处再次出现两个极具象征意义的元素——在米仓里紧紧相依的五个粉笔小人和米桃心里得而复失的“福”，似乎把一切又带回到米桃期盼着的故事开端。这种宿命般的回响，蕴含着作者对情感层次的细腻把握和成长主题的深刻思考，也让读者在经历漫长的跋涉后，终于与米桃一起抵达饱含希望的黎明时刻。

　　《千灯村的米家》的群像化塑造有着令人惊喜的分寸感，举重若轻、繁简得当。书中人物并未被所谓的主角光环所遮蔽，而是在作者笔下逐渐长出了自我的血肉与灵魂：庆胜利满怀热忱、天性纯真，却拙于言辞表达；春妹为人直爽、重情重义，然行事风格稍显跳脱；李老师外冷内热，脾性之中带着几分火爆……

　　从某种意义上来讲，中国儿童文学是启蒙时代诞生且延续的火光，如何处理沉重感是儿童文学创作走向内化、深化所必然面临的问题。吴洲星从不回避那些必然的分离、死亡的隐喻与生活的艰辛，而是站稳了以善为美的根基，将个体成长路途上的锐利阵痛化作柔软且充满想象力的瞬间，用明亮的色调中和生活的黯淡，轻盈完成了现实人生的诗化。《千灯村的米家》的现实书写并不是对主题性写作亦步亦趋地跟随，而是扎根真实人生并共情世间万象所产生的强大力量，为小说赋予了温暖的治愈感。

　　吴洲星极为可贵的共情能力和对生活细腻入微的描摹能力在《千灯村的米家》的创作中体现得淋漓尽致，她秉持对人物主体性的尊重并深入挖掘角色内心，拒绝构建乌托邦式的田园世界，而是以悲悯之心拥抱了这个急剧前进着的时代，从城乡的碰撞间找寻思考的火光。尤为关键的是，她通过笔下人物的成长，让更多的小读者相信，在善意的滋养下，我们可以拥有达观勇敢面对世界的能力，与所有的不完美和解。

　　（作者单位：鲁迅文学院教研部）