中国出版传媒商报讯  近日，北京师范大学出版集团在京举办“跨学科课程资源共建共享与融媒体出版”课题研讨会。北京师范大学教育学部副教授姚颖、北京教育学院副教授周莹，北京市各区教研员，以及来自中国人民大学附属小学、北京市第八中学附属小学等数十所学校代表参加研讨会，共同为跨学科教学实践的发展出谋划策。

　　研讨会聚焦“跨学科”在教育实践领域中的应用。自2022年版新课标明确提出各门课程须安排不少于10%的课时用于跨学科主题学习以来，跨学科教学已然成为教育改革进程中的重要方向之一。然而，在实际推行过程中，学校和教师面临着缺乏理论指导、缺少实践经验、课程资源短缺等重重困难。

　　为助力学校落地跨学科教学实践，国家新闻出版署出版融合发展（北师大出版社）重点实验室设立“跨学科课程资源共建共享与融媒体出版”研究课题，旨在引导广大学校以研促教，在课题研究过程中同步开展跨学科课程，实现理论与实践的有机结合。

　　姚颖带来了一场“以研究促进教学实践：如何开展跨学科教学实践的课题研究”的主题讲座。周莹发表了“‘学校、教师、学生’三位一体，高效开展跨学科教学实践”的主题发言。中国人民大学附属小学、北京市第八中学附属小学、北京市黄城根小学石景山分校等课题参与学校分享了本校的跨学科研究规划，涵盖了科普阅读、自然观察、区域特色文化等多个方向，涉及学生核心素养提升、教师教学能力提升、课程建设等多个角度，与会专家给予了针对性的指导和建议。

　　北京师范大学出版集团深耕教育出版，积极投身于国家基础教育改革的探索与实践，聚焦于解决一线教学中的难点问题。国家新闻出版署出版融合发展（北师大出版社）重点实验室的“跨学科课程资源共建共享与融媒体出版”课题，以“课题研究+教学实践”的融合模式，精心打造跨学科领域的教学赋能方案。（白小禾）