《人工智能与未来教育发展》

　　科学出版社/2024年9月版

　　通过技术创新为教育的未来发展注入强大势能，以智能技术解决教育难点问题、增强国家竞争力已成为国际共识。近年来，我国政府出台了系列文件，包括对教育信息化、教育新基建的部署等，旨在推动智能技术与教育的融合走向深入，以进一步推进教育创新和高质量发展，提升智慧教育的整体发展水平。

　　该书探索人工智能与未来教育的关系，探讨人工智能在教育变革中的作用，分析人工智能教育应用的特征和规律，审视人工智能融入教育的潜在风险及应对策略，为智能时代教育的健康有序发展提供指导。书中内容直接面对教育领域目前尚未完全展开的一些难点问题，如人工智能教育应用的特征和规律、人工智能融入教育过程中面临的伦理安全问题及应对策略等，对完善人工智能教育支持服务体系的建设具有重要价值。

　　《教育中的人工智能》

　　华东师范大学出版社/2021年11月版

　　人工智能时代学什么？怎么学？该书从“学什么：AI对课程的影响”与“怎么学：AI对教与学的承诺和影响”两方面讲述了人工智能将如何改变我们需要学习的内容，同时揭示了未来我们将如何学习的问题，为读者贡献思考与智慧，引导读者能在未来善用人工智能在教育中的力量。

　　该书是一本教育工作者以及对未来教育感兴趣的所有利益相关者的常备书，既有理论的建构，又有丰富的实例，以一种全面而详尽的方式对未来教育中的人工智能进行综合描述。全书广泛而全面地呈现了关于教育中人工智能的框架和教程集合，收入许多附录与实例，既能满足专家需求，也能被新手教师接受。

　　《人工智能如何影响教学：从作业设计、个性化学习到创新评价方法》

　　中国青年出版社/2023年10月版

　　面对以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术的崛起，机器学习和人工智能的井喷式发展，教育界将面对何种挑战，又该如何应对？教师会被ChatGPT取代吗？ChatGPT会导致学校里作弊盛行吗？

　　该书合乎时宜，提供了30种运用生成式人工智能技术灵活教学的实用技巧，讨论教师正确看待学生使用ChatGPT完成个性化学习的可能性，帮助教育工作者重新思考传统的作业设计，还讨论如何帮助学生以负责任、合乎伦理的方式适应未来的人工智能世界，如何将学生培养成具备媒体素养的合格的数字公民，教师如何借助新技术提高自己的教学效率。

　　《人工智能教育社会实验：

　　场景·技术·机制》

　　教育科学出版社/2024年3月版

　　随着技术与教育的融合程度不断加深，技术的不确定性带来的问题与风险愈来愈明显。教育社会实验作为一种新的研究范式，为新形势下的教育实践研究提供了方法支撑。场景、技术、机制是开展教育社会实验的关键要素。学界正秉持循证务实的信念，在场景中托举教学管、评、测的多元需求，在技术上本着需求导向、应用为王的原则，在机制上输出可泛化、可持续的决策支撑建议，以提升学习者的获得感为目标推进人工智能条件下的教育社会实验。

　　在理论方法层面，该书介绍教育社会实验的主要目标和方法体系，论述“实验目标-环境组织-方法体系-测量工具-应用反馈”5个实验环节，为后续实验开展提供行动向导；在实践路径层面，围绕场景、机制、技术3个方面开展了长周期、宽口径、多学科的社会实验，研判新技术对教育的影响，提炼教育治理能力现代化的可持续实验支撑体系，为完善教育管理、教学体系、教育决策提出科学反馈和建议，以促进区域教育质量的提升。